Профилактический осмотр здоровых детей: 2 года

Произносить как минимум 2 слова вместе, например «еще молока»

Показывать как минимум на 2 части тела и на картинки в книгах

Использовать жесты, такие как воздушный поцелуй или кивок согласия

Бегать и бросать мяч

Замечать, когда другие обижены или расстроены. Они могут останавливаться или выглядеть грустными, когда кто-то плачет.

Играть более чем с 1 игрушкой одновременно

Пытаться использовать переключатели, ручки или кнопки на игрушке

Продолжайте давать ребенку разнообразную еду, которую можно есть руками, в качестве полноценного питания. Продолжайте предлагать новые продукты. Как правило, понадобится несколько попыток, чтобы ребенок распробовал новый вкус.

Если ваш ребенок голоден между основными приемами пищи, дайте ему здоровую еду. Нарезанные кусочками овощи и фрукты, сыр, арахисовое масло и крекеры — подходящий выбор. Придержите такие закуски, как чипсы или печенье, для особых случаев.

Не заставляйте ребенка есть. Ребенок в этом возрасте будет есть, когда голоден. В некоторые дни ребенок, скорее всего, будет есть больше, чем в другие.

Перейдите с цельного молока на нежирное или обезжиренное молоко. Узнайте у своего детского врача, что лучше всего подходит для вашего ребенка.

Большая часть калорий вашего ребенка должна поступать из твердой пищи, а не из молока.

Помимо молока, лучше всего давать ребенку воду. Ограничьте употребление фруктовых соков. Это должен быть 100% натуральный сок, который вы можете разбавить водой. Не давайте ребенку газировку.

Не позволяйте ребенку ходить по дому с едой. Он или она может подавиться. Это также может привести к перееданию, когда ваш ребенок подрастет.

Чистите зубы ребенку дважды в день. Используйте при этом небольшое количество зубной пасты с фтором, размером не больше рисового зерна. Используйте детскую зубную щетку.

Если вы еще этого не сделали, отведите ребенка к стоматологу.

Не заставляйте ребенка пользоваться туалетом. Это может усложнить процесс.

Объясните ребенку процесс пользования туалетом. Пусть ваш ребенок наблюдает за тем, как другие члены семьи пользуются туалетом, чтобы он узнал, как это делается.

Держите горшок в ванной комнате рядом с унитазом. Пробуйте посадить ребенка на горшок полностью одетым или только в подгузнике — пусть он привыкает к нему. Когда ребенок освоится, предложите ему сесть на горшок без подгузника.

Хвалите ребенка за использование горшка. Используйте систему поощрений, например таблицу с наклейками, чтобы помочь вашему ребенку заинтересоваться использованием горшка.

Поймите, что «аварии» случаются. Если у ребенка случилась «авария», не придавайте этому большого значения. Никогда не наказывайте ребенка за то, что у него случилась «авария».

Если у вас есть вопросы или вам нужны дополнительные советы, проконсультируйтесь с врачом.

Поощряйте ребенка получать достаточную физическую активность в течение дня. Это поможет ему спать по ночам. Поговорите с врачом, если вам нужны идеи для активных игр.

Соблюдайте порядок подготовки ко сну каждый вечер, например, читайте ребенку книгу после того, как почистите зубы. Постарайтесь придерживаться одного и того же времени и порядка действий при отходе ко сну каждый вечер.

Не укладывайте ребенка в кроватку вместе с каким-либо питьем.

Если ребенок не может спокойно проспать всю ночь, обратитесь за консультацией к лечащему врачу.

Не позволяйте ребенку играть на улице без присмотра. Рассказывайте об опасности от автомобилей. Ваш ребенок всегда должен держать взрослого за руку при переходе через дорогу или на парковке.

Оберегайте ребенка, который начал ходить, от падений. Поставьте прочные сетки на окна. Установите ворота безопасности на верху и внизу лестниц. Присматривайте за ребенком, когда он на лестнице.

Если у вас есть бассейн, поставьте вокруг ограду. Закрывайте и запирайте ворота или двери, ведущие к бассейну. Научите ребенка плавать. Дети в этом возрасте могут научиться основам безопасности на воде. Никогда не оставляйте ребенка без присмотра возле водоема.

Ваш ребенок должен надевать хорошо сидящий шлем при езде на скутере, велосипеде или трехколесном велосипеде или при езде на заднем сиденье велосипеда взрослого.

Планируйте на несколько шагов вперед. В этом возрасте дети крайне любопытны. Они могут забираться в опасные места. Держите шкафы запертыми. Храните такие продукты, как моющие средства и лекарства, в труднодоступном для ребенка месте.

Остерегайтесь предметов, которые достаточно малы, чтобы ребенок мог ими подавиться. Как правило, ребенок может подавиться достаточно мелким предметом, который мог бы поместиться в тубу от туалетной бумаги.

Научите вашего ребенка быть ласковым и осторожным с собаками, кошками и другими животными. Всегда присматривайте за ребенком, когда он или она находится рядом с животными, даже если это ваши собственные домашние питомцы. Никогда не позволяйте вашему ребенку приближаться к незнакомым собакам или кошкам.

В автомобиле всегда сажайте вашего ребенка в детское автокресло, установленное на заднем сидении. Младенцев и детей от года до трех следует перевозить в детских автокреслах, устанавливаемых против хода движения, столько, сколько это возможно. Это значит — до тех пор, пока дети не достигнут максимального веса или роста, допустимого для данного автокресла. Внимательно ознакомьтесь с инструкцией к вашему детскому автокреслу. Ограничения по росту и весу для большинства автокресел-трансформеров позволяют перевозить ребенка против хода движения до 2 лет и старше. Все дети младше 13 лет должны ездить на заднем сидении. Если у вас возникают вопросы, обратитесь к вашему детскому врачу.

Держите телефон токсикологической службы на видном месте, например, на холодильнике: 800-222-1222.

Если у вас есть ружье, держите его незаряженным в закрытом месте. Запрещается разрешать ребенку играть с вашим оружием.

Ограничьте «время за экраном» одним часом каждый день. В час входит время просмотра телевизора, игры на планшете, компьютере или смартфоне.

Гепатит A

Грипп

Часто вместе читать. Выбирать книги, которые побуждают к участию, например показывать что-то на картинки или прикасаться к странице.

Помогать ребенку учить новые слова. Произносить названия предметов и описывать свое окружение. Ваш ребенок усвоит новые слова, которые он услышит от вас. И не говорите в присутствии ребенка слов, которые не хотите, чтобы он повторял!

Постарайтесь понять, о чем говорит ваш ребенок. В этом возрасте дети начинают сообщать о своих потребностях и желаниях. Поддерживайте это общение, отвечая на вопрос, который задает ваш ребенок, или задавая ребенку свои собственные вопросы. Не беспокойтесь, если вы не понимаете многих слов, которые говорит ваш ребенок. Это абсолютно нормально.

Поговорите с врачом, если вас беспокоит речевое развитие вашего ребенка.